Resumen del proyecto

Resumen

La crisis económica está afectando al mercado de trabajo de una manera muy drástica. Las empresas están cerrando, la población desempleada está aumentando, los jóvenes europeos encuentran muchos obstáculos para entrar en el mercado de trabajo y encontrar un puesto estable y más o menos bien pagado, y aún más, es más difícil cuando se trata de acceder al primer empleo.

Las universidades y las escuelas de formación profesional están llenas de jóvenes titulados, quienes, después de haber terminado sus estudios, masters y/o programas de aprendizaje de idiomas, no pueden encontrar una oportunidad de demostrar su valía y potencial.

La orientación al empleo juvenil no puede depender de la implementación de servicios específicos para el empleo. Nuestra propuesta es racionalizar los centros de educación para, dentro de ellos, establecer puentes entre la educación y el empleo, de manera que los centros de enseñanza sean el verdadero motor que faculte a los estudiantes y los haga saltar del centro educativo a la responsabilidad del trabajo.

Nuestros profesores no deben centrase solamente en la entrega de contenido, sino que deben convertirse en un verdadero motor para el empleo de sus alumnos, comprometiéndose en el proceso de aprendizaje de sus alumnos.

Con el fin de hacer eso, los maestros deben cambiar su papel en relación con sus estudiantes, y aprender cómo desarrollar en sus alumnos las habilidades necesarias para el empoderamiento y para desarrollar buenas prácticas de eficiencia que podrían acompañar a sus estudiantes en el mercado laboral.

Debemos transformar la visión de los profesores de Formación Profesional en relación con el empleo para que pasen de verse como responsables de la entrega del contenido al más alto nivel que saben, a verse a sí mismos como actores clave en el proceso de aprendizaje de los estudiantes que tiene que estar vinculado a el empleo y la generación de las mejores prácticas que puedan llegar a poner en marcha para facilitar la transición de la escuela al empleo.

Si los centros de educación no están comprometidos con esta transición, en momentos como los que vivimos actualmente, podemos acabar produciendo generaciones perdidas.

Objetivos

  • Promover el empleo de los jóvenes europeos.
  • Mejorar las vías de acceso entre los diferentes campos de la educación y el mercado de trabajo.
  • Crear la conciencia social en nuestros jóvenes para demandar cambios en el mercado laboral.
  • Adaptar los perfiles de entrenamiento y formación para las nuevas competencias que el mercado laboral de la Unión Europea requiere.
  • Explotar el potencial de nuestra juventud e invertir en la creación de empleo.
  • Reducir el desempleo de los jóvenes europeos.
  • Promover el intercambio de buenas prácticas entre los actores de la búsqueda de empleo.