Dafni Kek

Developing Advanced Forces and New Ideas through VTC

El foco central de la institución es servir a la conciencia recíproca y crítica de todos los involucrados en el viaje del aprendizaje a lo largo de la vida, respetando las múltiples funciones y la condición social de los adultos en relación con esto; desempleados o empleados / jubilados, padres o educadores, representantes simbólicos de las más amplias culturas y estilos de vida.

Para que esto se haga realidad, la conciencia de la “necesidad” se encuentra en el núcleo de las prácticas de la participación, ya sea de desarrollo de habilidades (Planificaciones de capacitación a corto y cursos bajo demanda) y/o mediante el intercambio humano crítico de las ideas y valores de proceso reflexivo (como ciudadanos de un entorno democrático) mediante la aplicación de los procedimientos de investigación de Educación para Adultos de la acción [formativos y respuestas de evaluación]. Las actividades educativas no formales son, básicamente, implementadas por el CYCLISIS, departamento cultural basado en seminarios de cine y en las estrategias de tutoría entre iguales.